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来源:社会新闻  作者:彩票2元网   发表时间:2019年04月18日 04:32

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提问:你觉得这段音乐怎么样,说说你的感受?(欢快、活泼、流畅)  师:那这么欢快、活泼的音乐又好像小蚊子在干什么呢?  (3)欣赏第二遍,听了这首曲子,你觉得小蚊子好像在干什么呢?  2、引导幼儿根据故事理解音乐图谱,并感知乐曲的情节、旋律、节奏、曲式结构。

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